敬畏自然ppt课件 精选版

#敬畏自然ppt课件 精选版介绍

敬畏自然ppt课件是一款专为八年级语文教师打造的教学ppt模板，包含了《敬畏自然》这篇课文的作者简介、写作背景、相关知识等，并且可以让教师用户根据自己的意愿自定义修改ppt内容，完全能够满足教师教学要求。

敬畏自然ppt课件展示

敬畏自然作者简介

严春友，男，1959年5月生于山东省莒县大砚疃村。1974年在本村初中毕业。1979年考入山东师范大学历史系，1983年获历史学学士学位;同年考入北京师范大学哲学系，跟随杨寿堪先生学习西方哲学，1986年获哲学硕士学位。后获哲学博士学位。现任北京师范大学哲学与社会学学院教授。主要论著有:《宇宙全息统一论》《精神之谜》《大自然的智慧》等。其中《大自然的智慧》一文入选1998年中国散文排行榜，并被收入人民教育出版社初中和高中语文课本及广西教育出版社高中语文读本。

教学建议

一、努力激发学生学习的兴趣。1.可以从"造物主"说起。基督教徒称上帝为造物主，我们不信什么上帝，不信什么造物主，但是不妨将大自然、宇宙拟人化，将大自然、宇宙看作是有智慧的，大自然的一切，宇宙的一切，都是这种智慧的创造，请想想自然的智慧(可以想整个宇宙，也可以想任何一种自然物，也可以想人类自身)，大自然创造的一切何等奇妙，先想了几分钟再看课文。2.也可以从"征服自然"与"敬畏自然"说起。我们常常说"人定胜天"，"征服自然"，课文作者却主张"敬畏自然"，对大自然要又敬重又畏惧，这是两种对立的观点，你站在哪一边?且看课文为什么主张敬畏自然而嘲笑"征服自然"的主张。

二、为学生创设良好的自主学习情境。1.安排足够自读两遍的时间，初读之后，自己提出问题思考问题，读了第二遍，扼要写下自己的感受、理解和评价。2.张挂宇宙、大自然的挂图或使用投影。3.汇报自主学习成果，鼓励自主学习的成绩。

三、培养学生探究性阅读能力。1.要安排足够时间让学生质疑解惑。精读不能不求甚解，应该引导学生钻研课文，疑难之处深入钻研，弄明白句意。这样的钻研，主要是自问自答，自己提出问题，自己探求答案。例如，为什么说"我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识"，答案可以到上下文中去找。下文有一句"如同大脑是我的身体的一个器官一样"，可见作者把人类与宇宙的关系比作大脑与身体，大脑的认识当然就是人的认识，大脑对身体的认识当然就是人对自己的认识。把人类看作宇宙的一部分，能思维、有智慧的一部分，就容易懂了。2.探究定向。先让学生自设探究方向:哪些问题需要探究?哪些问题值得探究?再加以引导、归纳、筛选、补充、整理，确定探究的问题和顺序。本文探究的重点应该是:怎样理解作者所说的"敬畏自然"的内涵?3.探究导航。让学生谈每个问题应该如何探究，教师再予引导。如探究"敬畏自然"的内涵，宜分解问题:其一，"敬重自然"意味着应该怎样对待自然?其二，"畏惧自然"是不是意味无所作为?其三，为什么应该"畏惧自然"?你认为应该怎样正确对待自然?

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