你一定会听见的ppt课件 精选版 免费下载

你一定会听见的ppt课件 精选版

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  • 分   类:软件应用
  • 大   小: 981KB MB
  • 游戏ID:3ce61c9
  • 说   明:你一定会听见的ppt课件 精选版
  • 提   示:自辨安全性
  • 发   布:2022-07-14 03:14:21

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#你一定会听见的ppt课件 精选版介绍

你一定会听见的ppt课件是一款专为八年级语文教师打造的优秀ppt课件模板,可以帮助学习到你一定会听见的这一课文的学生更好的学习这篇课文,并了解到更多的课文相关知识,八年级语文教师也可以直接通过下载课件来完成ppt课件制作工作,大大提高工作效率。

你一定会听见的ppt课件预览

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你一定会听见的简介

本文是一篇科学小品文,由桂文亚写作,主要通过对“聪明人”和“木头人”的对比,表达了“用心听,用心看,用心想”构成一个世界的观念。告诉了我们,只要用心倾听,就能发现许多被我们忽略的内容。

你一定会听见的文章中心

通过对“聪明人”和“木头人”的对比,表达了“用心听,用心看,用心想”构成一个世界的观念。告诉了我们,只要用心倾听,就能发现许多被我们忽略的内容。本文为我们呈现了一个神奇美妙、其乐无穷的声音世界,启发我们用心听,用心感受,体会生活中令人醉心的奇妙。让我们在“听”的成长过程中,学会选择,学会思考,学会感受,学会欣赏,学会微笑,成为一个生机蓬勃、活力四射、内涵丰富的生命体,让世界因我们而更加精彩。

你一定会听见的作者桂文亚简介

桂文亚,女。1949年生于台北市一个崇尚诗书的军人家庭,安徽省贵池县人。初三那年她将作文《星》、《乐园》投寄台湾《大华晚报》,被迅速刊用,打响了写作第一炮。台湾世界新闻专科学校毕业。美国《世界日报》儿童版主编,北京《东方少年》杂志特约编审,当代女作家。得奖记录包括:1995年第八届中华儿童文学奖、1997年第10届信谊儿童文学特别贡献奖、2001年世新大学45周年校庆十大杰出校友、2003年中国大陆第6届宋庆龄儿童文学奖。曾任联合报记者、副刊编辑,兼任母校世新大学国文、采访写作课程十年。

现任联合报系民生报儿童组主任,儿童丛书主编。15岁第一篇作品刊载大华晚报;20岁出版第一本散文《裁冰集》。至今40年,创作及编写成人文学30种,编辑少年儿童读物近400种。1981年始,专心致力于儿童文学媒体推广及编、写工作。 其创作以散文为主,也写小说、文学报告、评论等。出版的主要作品集有《幽默笔记》《思想猫》《两代情》《妈妈手记》《思想猫游英国》《班长下台》《长着翅膀游英国》《美丽眼睛看世界》《来和小羊羔照个相》《哈玛!哈玛!伊斯坦堡》《二郎桥那个野丫头》等,作品多次获奖。

你一定会听见的整体把握

1、关于采用的人称全文用第二人称“你”来描述,巧妙的拉近读者与作者的距离,读者容易获得认同感。阅读时,我们仿佛感到作者在和我们谈心,亲切随和,娓娓道来。

2、关于语言技巧(1)本文的语言活泼风趣,优美形象。如,“蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响……”“蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,‘噗!’一粒小酸果从头顶落下,‘不好,炸弹来啦!’……”“一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上……”把“声音”写得富有诗情画意。(2)运用排比,增强了文章的表达效果。课文的1、2、3段构成一组排比段,形象地铺陈出那些富有诗意但又细微得难以觉察的声音;5、6、7段构成一组排比段,列出了生活中习以为常、不被留意的声音,这三个段落基本上均由排比句构成。(3)文中运用提问、设问、反问等多种问句,不断激活读者生活体验,引发读者思考。

3、关于课文内容与结构开头三段写了三种“声音”:“蒲公英梳头的声音”“蚂蚁小跑步的声音”“雪花飘落的声音”。这三种声音太细微,因而我们难以觉察。接着作者又写了三种“声音”:“风吹的声音”“动物的声音”“水声”。读过这三种声音我们似有所悟,原来声音世界里竟是如此丰富多彩。第1至8段,作者向我们展示了丰富多彩、奇妙无穷的各种声音。

行文至第9段,作者用“你当然知道……”一句,从对声音的“列举”跳脱开来,转入对声音与我们生活关系的探讨。“每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。……”“用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。”接下来,作者从正反两个方面谈声音对我们的意义:会听,有选择地听,他就可以在“听”的过程中成长,“这些声音,充实了他的生活,使他得到很多乐趣。”反之,“当一个人丧失了接收‘世界声音’的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗?”接着,作者又用一连串发问,促使我们关注声音世界,用心去听。

文章的结尾部分新颖别致,作者不像惯常行文那样或总结或引申,而是别出心裁地建议你做做“声音游戏”,通过游戏,我们将进入奇妙无穷的声音世界,进而听见自己的心音,由此“构成了一个丰富奇妙的世界”,“得到很多乐趣”,进一步印证了文章的主题。

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