月亮上的足迹PPT课件 精选版

#月亮上的足迹PPT课件 精选版介绍

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月亮上的足迹PPT课件展示

月亮上的足迹作者朱长超简介

朱长超，1944年10月生,1982年毕业于上海社会科学院研究生院哲学专业。后又修完华东政法法学院法学本科、华东师大汉语文学系本科，并通过了心理咨询师3 级2级的考试，此外还学过中医等，粗通文理，略识中西，有开阔的知识面。现在上海社会科学院信息研究所工作。

社会兼职：中国管理科学研究院思维科学研究所上海分所所长，上海南市思维进修学校校长。现为上海社会科学院信息研究所研究员，中国思维科学学会筹委会副理事长，中国科普作家协会会员。初步构造了人类思维史的理论框架，对思维史的发展阶段、动力、研究方法作了深入论述；

对海克尔提出生物发育重演律及黑格尔、恩格斯提出的精神重演律运用DNA及分子生物学成就作了理论说明；运用思维科学及脑科学成就，提出了智力开发和思维训练的“左右脑均衡开发”论，并编写出版了智力开发教材；出版了通俗哲学和科学普及的著作和文章，不断探索着理论通俗化的道路。

曾出版过《科技革命的步伐》、《思维》、《思维的历程》、《思维探索》、《开发自我》、《20世纪科学发现纵横谈》、《珍惜我们的家园》、《认识自我》、《人生的智慧》等多部著作。《20世纪科学发现纵横谈》中的《月亮上的足迹》被编入人教版初一上册语文教科书。发表论文、文章1000余篇，共800余万字。其作品共获得20多个奖项，其名被收入《中华人物辞海》等多部辞书。

写作背景

为了打破的航天优势，1961年5月25日美国总统批准了航空航天局的登月计划，并在国会上大胆地提出了在1970年以前先把人送上月球的任务。肯尼迪以一种历届美国总统都没有的坦率态度警告美国人民，除非他们具有跑完全程的毅力，否则就不要接受这项任务。这项任务就是后来以希腊神话中太阳神的名字命名的著名的载人登月探险计划。 此项任务先后有6次登月飞行，把12人送上了月球并安全返回地面，不仅实现了美国赶超苏联的政治目的也带动了美国科学技术的发展，本文记述的是1969年7月飞船成功登月这一事件。

学习目标

1、知识与能力目标：训练学生的速读能力，准确地概括课文内容的要点是本文的学习重点。

2、过程与方法目标：自主、合作、探究的学习方式。

3、情感、态度、价值观目标：培养学生对太空探索的兴趣和爱科学、学科学、用科学的精神。

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